"Teknolojiye sınır koyup kitap okuma rutinleri oluşturun”

“Teknolojiye sınır koyup kitap okuma rutinleri oluşturun”

2020-2021 Eğitim Öğretim Yılının ilk yarısı sona ermesine sayılı günler kala uzmanlar da

öğrencilerin sömestre tatilinde nasıl zaman geçirmesi konusunda velilere ve öğrencilere

uyarılarda bulundu.

“Çocuklarınızı kıyaslamayın”

Uzman Psikolojik Danışman Esma Tetik, “Öncelikle çocukların karneleri nasıl olursa olsun

çocukların devamlılık sağladıkları ve çaba gösterdikleri alanlara vurgu yapılması önemlidir.

Çocuğunuzun karnesini başka öğrencilerin karneleri ile kıyaslamayın. Kıyaslamak;

çocuğunuzda kaygı, yetersizlik, özgüven eksikliği ve hatta değersizlik duygusuna yol açabilir.

Güler yüzlü ve şefkatli olun. Çocuğunuzun en büyük ihtiyacının sizin güler yüzünüz ve ona

şefkatli yaklaşmanızdır. Onu sevdiğinizi dile getirin, hissettirin” dedi.

Velilere uzmanlardan tiyolar

Çocukların hem dinlenmeleri hem eğlenmeleri hem de okula döneminde zaman

bulamadıkları etkinlikleri gerçekleştirmeleri için bu tatilin sürecinde fırsat yaratılması

gerektiğini düşünen Tetik, “Hoşlandığı etkinliklerden başlayın. Başarısı takdir edilerek sonra

diğer etkinliklere geçebilirsiniz. Planlı ve kaliteli zaman geçirmeye özen gösterin. Uyku,

yemek, oyun, ödev ve dinlenme saatlerini çocuğunuzla birlikte belirleyin. Kitap okuma

rutinleri oluşturun. Tatilde kitap okuma alışkanlığı kazanmak için önemli bir fırsattır.

Teknolojik aletlere mutlaka sınır koyun. Çevrimiçi oyunlar, sosyal medya ve görüntülü

sohbet programları güvenli bir şekilde ve takip edilerek kullanılmalıdır. Hareketli etkinlikleri

unutmayın. Saklambaç, yastık savaşı, güreş yapmak vb. hareketli oyunlar çocukları

eğlendirirken biriken yoğun duygularını hareketle dışarı atabilmelerine yardımcı olur Haftada

birkaç gün mutlaka dışarı çıkın. Dışarıda gözlem yapmak; doğa olaylarını, havayı ve çevreyi

gözlemlemekçocuğunuzun çevresel zekâsının gelişimini de destekler” diye konuştu.

“Tekrar uyum sağlaması kolay olmayabilir”

15 Şubatta okulların açılma ihtimalini de değerlendiren Esma Tetik, “ Pek çok öğrenci okula

dönüşü memnuniyetle ve heyecanla karşılayacak olsa da, bazı öğrenciler endişe veya korku

yaşayabilir. Bu zorlanma durumunda referansları çevrelerindeki yetişkinlerdir. Kendi kaygı

ve korkularımızın farkında olduğumuzdan ve bunları sağlıklı yönettiğimizden emin olmalıyız.

Siz ne kadar rahat ve güvende hissederseniz çocuklar o kadar rahat olabilecekler. Çocukların

eski düzene tekrar uyum sağlaması kolay olmayabilir. Bu konuda çocuklarınızı anlayışla

karşılayın. Çocuğunuzu endişelendiren şeyin ne olduğu ile ilgili konuşmak ve endişeli

hissetmenin doğal olduğunu bilmesini sağlamak onu rahatlatacaktır. Okuldayken

arkadaşlarından ve öğretmenlerinden fiziksel olarak uzak durmak çocuklara zor olabilir.

Daha farklı bağ ve iletişim kurma yolları hakkında düşünmeye teşvik edebilirsiniz.

Sağlıklarını korumak için okuldaki güvenlik önlemlerini anlatarak çocukların şüphelerini

giderin. Çocuğunuzun okulu kademeli olarak açılmaya başlarsa, çocuğunuzu arkadaşlarından

ayrılacağı fikri endişelendirebilir. Bu sürecin bir uyum süreci olduğu, kademeli olarak devam

edeceğini belirtin. Okullar güvenli olduğunda herkes için tekrar açılacağını söyleyerek

çocuğunuzu rahatlatabilirsiniz” dedi.